ARTIKEL 3 STRATEGI PEMBELAJARAN MENYIMAK

STRATEGI PEMBELAJARAN MENYIMAK

Oleh: Endang Juliana (A1D117009)

            Menyimak merupakan suatu kegiatan yang berbeda dengan mendengar. Kenapa? Karena meyimak lebih dimana pendengar mendengarkan suara secara disengaja atau direncanakan dengan tujuan tertentu. Disisi lain mendengar merupakan kegiatan menangkap suara tanpa disengaja. Kegiatan menyimak ini tentunya memiliki banyak manfaat. Salah satunya adalah menangkap informasi yang dapat dimanfaatkan dengan positif, misalnya dalam pendidikan. Pendidikan merupakan sebuah fasilitas yang penuh denga ilmu pengetahuan berguna bagi kehidupan manusia. Semakin banyak kita menyimak ilmu pengetahuan dan mengolahnya maka semakin luas pula pengetahuan mengenai cakrawala dunia.

            Namun, dalam pelaksanaannya harus menggunakan strategi yang cocok agar hasil yang diharapkan tercapai. Strategi yang pertama berupa pre-listening. pada strategi ini, hal yang dilakukan berupa memahami kosakata yang ada dalam kegiatan menyimak. Dengan mengetahui setiap kata kunci yang ada dalam kegiatan ini, kita dapat mengembangkan pengetahuan yang ada dalma pemahaman. Strategi yang kedua berupa listening. strategi listening ini harus dilakukan dengan baik. Sebab pada tahap ini, segala informasi yang ditangkap harus di serap seutuhnya. Hindarilah mendengar informasi yang tidak lengkap, karena akan menimbulkan pokok permasalahn baru bahkan yang jauh dari informasi sebenarnya. Yang terakhir adalah post-Listening yaitu dimana kita mendapatkan hsil simakan yang nantinya akan dijadikan sebuah kesimpulan atau di analisis kembali. Sehingga dengan menggunakan strategi yang baik seperti itu, informasi akan didapat secara utuh dan berkualitas.